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学生对老师的感谢信

时间:2023-12-20 12:03:46
学生对老师的感谢信

学生对老师的感谢信

  学生对老师的感谢信怎么写?作为一个学生,你是怎么写感谢信的?请看下面:

第1篇 学生对老师的感谢信

  亲爱的李老师:

  您好!您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。

  在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。

  您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。

  只有一小部分同学是开小差的。

  也就是说明您的教育没有完全成功。

  如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。

  但是要同学主动回答问题就必须要有勇气,有有信心。

  所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

  因此,我提出一个建议。

  在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也可以进行自我批评,并且定下目标,加以改正。

  如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。

  多次进行,便提高了那些同学的勇气。

  这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。

  就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的建议希您能采纳,若有缺点,可加以改正。

  祝您:

  身体健康!工作愉快!

  学生:张鑫华

  20XX年2月22日

第2篇 学生对老师的感谢信

  亲爱的李老师:

  您好!您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。

  在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。

  您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。

  只有一小部分同学是开小差的。

  也就是说明您的教育没有完全成功。

  如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。

  但是要同学主动回答问题就必须要有勇气,有有信心。

  所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

  因此,我提出一个建议。

  在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也可以进行自我批评,并且定下目标,加以改正。

  如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。

  多次进行,便提高了那些同学的勇气。

  这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。

  就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的建议希您能采纳,若有缺点,可加以改正。

  祝您:

  身体健康!工作愉快!

  学生:张鑫华

  20XX年2月22日

第3篇 学生对老师的感谢信

  亲爱的金老师:

  您好! 人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。

  是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。

  玛丽亚深深地感谢她的.老师,而我也要感谢我的老师——金老师。

  金老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。

  在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。

  您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。

  课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。

  我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

  虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。

  您时时刻刻都在保护着您的60个孩子,在生活上无微不至地关心我们。

  天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。

  一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!” 您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。

  我们班课前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。

  可结果吃批评的,不是我们,而是您——敬爱的金老师。

  我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了! 金老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!

  您的学生

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