读《赢在执行》有感
贵在责任感，赢在执行力
——读《赢在执行》有感
读了培训大师余世维的《赢在执行》一书，颇有启发。《赢在执行》讲述了一种完美的执行能力。即对待工作，别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。
执行实际是一门学问，是一门教你学会如何完成任务的学问，大多数情况下，一个学校和它的竞争学校之间差别就在于双方执行的能力和效率，如果你的竞争对手在执行方面比你做得好，它就会在各个方面领先于你，执行已经成为大家共同关心的一个问题，执行正成为一个学校成功与否的一个关键因素，而缺乏执行文化的学校将遭遇重重困难。
正如柳传志所说：“决定一个企业成功的要素有很多，其中战略、人员与运营流程是核心的三个决定性要素，如何将这三个要素有效的结合起来，是很多企业经营者面临的最大困难。而只有将战略、人员与运营有效地结合，才能决定企业最终的成功。结合的`关键则在执行。”
结合到我们学校，也是如此。我认为作者的本意是在告知我们这样的道理，不能片面地看待某一观点，追求速度的同时还要想到完美。问题的关键是执行人对执行的理解，这取决一个人的基本素质高底，和对学校文化、工作环境、社会环境的认知程度。作者还阐述这样一个观点：执行的关键是如何做到正确的执行，书中所谓的矛盾其用意也在于此。
通过《赢在执行》一书中这么多的案例还让我感悟了这样一个观点，学校自身要有良好的执行氛围，让执行植根于校园文化中。让全体教职工有良好的执行环境。执行犹如打仗，给你充足的兵力攻占某高地，没枪没子弹只能失败。执行犹如拳击，五指不握紧如何发力击倒对方?
当然，仅靠这几点做法是不够的，不全面的。其实，作为一个管理者，更要注重提高执行的能力。首先，要通过不断努力学习，掌握新知识，树立新观念，提高新技能，使自己具备落实执行力的能力;其次，建立了良好的管理机制，有一套科学的标准去衡量，合理的奖惩制度来激励;第三，要统一尺度，统一标准，一视同仁，实行“制度管人”的新机制;第四，就是在实现目标的过程中要不断地关注、跟进、紧盯，同时要设立反馈机制，这样，不仅了解执行力的程度，而且便于及时发现问题，及时解决问题，使制度在执行过程中更加完善，使各项工作更加完美。
总之，执行力是团队和个人的核心竞争力，我们要想立于不败之地，就必须要提高执行力，精心打造这一核心竞争力。
