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初中成长作文

时间:2024-04-13 15:01:23
关于初中成长作文八篇

关于初中成长作文八篇

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的初中成长作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中成长作文 篇1

他生来有些愚笨,尽管他很努力,但是每次考试他总是倒数第一。

父亲从山上找来一棵小树苗,让他种在院子里,并叮嘱他浇水施肥。

时间一晃,一年过去了,他仍然还是倒数第一。父亲把他带到院子里,指着那棵树苗对他说:“你瞧,这棵树苗是你去年种下的,那时它只有一尺来高。现在你再看,它已将近两尺高了。树每天都在生长,但你看得见吗?” 他摇了摇头。

父亲又接着说:“看不见,并不代表它没有生长。学习也是一样,它是一个日积月累的过程,就像一棵树的成长,也许你一月甚至一年都看不到进步,但是五年、十年后,你一定会发现自己成长了、进步了。”

听了父亲的话,他又有了信心和希望。就这样,他数十年如一日,矢志不渝地努力着。最终,他顺利地考入了北大。

多年后,当他回到故乡时,惊奇地发现自己当年种下的那棵小树苗,竟然长成了一棵枝繁叶茂的参天大树。他不禁泪流满面,为自己,也为父亲的良苦用心。

初中成长作文 篇2

每个人都有梦想,就好像是相信的力量,在时间这个长长的小河里,我用自己的一生去追逐梦想,永不后悔。

在暑假里我读了《假如给我三天光明》这本书,它的作者是一位美国盲聋女作家海伦.凯勒。生活是美好的,但是生活也有不幸的。海伦.凯勒原本是一个活泼可爱的小女孩,在十九个月大的时候,因为一场疾病导致失明、失聪和失语。当时的海伦.凯勒变得十分任性和孤僻。

直到七岁的时候,一位只有二十岁的莎莉文老师出现了,她费尽心思的去引导海伦.凯勒走出黑暗和孤独,让她去各地旅游,在许多爱心人士的帮助下,海伦.凯勒插上了爱的翅膀,在知识的海洋中尽情遨游。她开始变得乐观、执着,以超乎常人的毅力投入到学习中,她虽然双目失明,可她在莎莉文老师的帮助下,刻苦学习盲文,还经常到其他学校去演讲,她通过自己不懈的努力,最终毕业于哈佛大学德克利夫学院。

海伦.凯勒是一个坚强的女孩,她的故事深深的吸引了我,使我受到了很大的启发,让我懂得了,只要坚持不懈的努力,认真面对生活的每一件事,勤奋的学习每一篇文章、做好每一道题,不断积累和丰富我们的知识,就一定能实现自己的梦想。

初中成长作文 篇3

岁月匆匆,春夏秋冬四季一年又一年地重复轮回着,而我在花开花落中慢慢长大,闲暇之余,品味着成长带给我的酸甜苦辣。

小时候,我是一个不折不扣的“小公主”,被视为家长的掌上明珠,衣来伸手,饭来张口。而随着一天天地长大,我体会到了父母的辛苦,看到他们日渐增多的一丝丝白发与一道道皱纹,那都是岁月留下的痕迹,我开始学会帮妈妈,尽力替她分担一些家务。在父母劳累的时候,我给他们端上一杯热水,给他们捶捶背、揉揉肩,没想到他们欣慰地说了句:“我们的宝贝女儿长大了啊!”可是我觉得自己只是做了一件小事而已,就长大了吗?原来,成长并不意味着做出了一件多么成熟的事情啊!

那天,我和好友因为一件小事发生了分歧,吵了一架。我们好长时间都没有说话,我感到心里很不舒服,总觉得自己做错了什么,放学时和她一起走在回家的路上,我们竟然异口同声地说出了:“对不起,好朋友,我们和好吧。”然后,我们相视一笑,就又拉起手来向前行走。我们都在成长,成长让我们更加重视友情,懂得友谊的可贵。

成长的过程并不是一帆风顺的。那次期中考试,我发挥失常,退步了好多,那时我心里感到好难过,就像霜打的茄子般抬不起头来,心里也沉甸甸的。但很快,我就会化悲伤为动力,更加热情地投入到学习中去。原来这也意味着成长,成长中的挫折也会带给我动力。

成长的日子,有一串深深浅浅的脚印,一道弯弯曲曲的影子,模糊了的瞳孔,放大了眼前的世界,将孤独的风铃草,日夜挂在窗前,背负杂乱的音符,叮当地走过了小巷。

成长,带给我酸甜苦辣。

初中成长作文 篇4

转眼间初一的生活已过大半,回过头来看看自己成长的历程,留下了我大大小小的脚印。

上幼儿园时,我就像一株幼苗,在老师、爸爸妈妈的呵护与教导下,茁壮成长。那时的我,对什么都充满好奇,什么都想去尝试,以至于弄出不少事来。那时充满童真的我,就算做了再怪异的事也从不会感到害羞。因为那时的字典里,还不知道害羞是什么。

幼儿时期过后就是最美好的时期——小学。对于之前刚上小学的我来说,什么都是新奇的。我记得开学典礼的那天,是我出生到那时经历过最隆重的仪式,一年级的我们就要成为少先队员了,那时的激动与喜悦,溢于言表。那是我们与红领巾见面的第一天,鲜红的它挂在我们胸前,莫名的感到自豪,感到骄傲。小学从刚进来时的懵懵懂懂,到了快升初中的六年级,学习生活明显不一样,比以前繁忙,作业量比以前大,知识点比以前多,仿佛什么都变难了,烦恼也跟着多了,但是唯一让我感到高兴的,就是我们长大了。我们能够自己去决定某些事,自己做出判断。比以前也多了一份智慧与淡定。

经过三年又六年,我终于成为了初中生,对初中生活一无所知的我,早已迫不及待的想去了解,去体会。现在的我,相比以前,学会了更多,也懂得了更多。我已经适应了初中该有的生活,不再会对它感到好奇,只是想着该怎么样去充实它,把它演绎得更美好,更完美。

成长有让我喜欢的地方,也有让我讨厌的地方。俗话说:“成长充满着酸、甜、苦、辣。”甜和苦我已经尝过了,酸和辣等到以后自然会再尝到。如果有人问我,成长中你最喜欢酸甜苦辣中的哪一个?我会回答说:“我喜欢苦。”或许很多人都会觉得奇怪,不是应该都喜欢甜的吗?我却不这么认为。“甜”,这种生活虽然很舒服,但如果一直甜下去,会让我感到乏味,甚至会养成很多毛病。但是“苦”不一样,在“苦”中,虽然会遇到很多挫折,很多磨难,但就是因为这些挫折,这些磨难,才会让我更加的想去突破它,拥有更强的战斗力。有句话叫做“有苦才有甜”,我喜欢苦,那么以后自然会有甜的日子。如果我一生中都只有甜,没有苦,那么或许我一生都不会体会到生活的乐趣。很多人都说,只有彻底的失败过一次,才会有更好的未来。我想我也会有那么一天。到时候,不知道我会怎么样。

成长就像一杯茶,需要细细的去品尝,当你喝完时,就会感到一丝清凉与甘甜。

初中成长作文 篇5

一颗小苗变成参天大树,一只雏鹰变成能够翱翔的雄鹰,一个婴儿变成大人,这都是成长的结果。而成长离不开失败。

只有经历失败,才能收获成功。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑经过层层磨砺才能变得锋利,梅花能够忍受得了严寒的侵蚀,才能在冬天傲然孤立,绽放芳香。人也是这样,经历过失败才能成长。

文艺创作也是这样。司马迁虽然因为被人误解而遭受腐刑,但他含垢忍辱,最终写出史家之绝唱;范仲淹惨遭三贬,但他乐观开朗,呼出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名言。著名音乐家贝多芬,不畏失聪,他的百余部作品流芳百世……多少本著作,多少条名言,多少曲名乐,其作者不经历失败,怎能永存千古?

不经历失败难以成长。一位高僧开导一位屡屡失意的年轻人,他拿着两只装有茶叶的杯子,用温水冲了一杯。年轻人尝了之后觉得一点香味也没有。高僧又用温水冲了另一杯,没充满。只见茶叶在杯子里上下沉浮着,一股清香飘了出来,高僧这样加了三次水,最终,年轻人闻到了沁人心脾的芳香。第一次泡的茶叶没有经历沸水的失败,所以他不能发出香味,而第二次被泡的茶叶先后三次经历了沸水的失败,最终发出了沁人的香味。茶如此,人亦然。

成长需要失败,我们应该接受人生的失败,不能在困难面前低头,要勇敢的面对困难,这样我们才能成长。

初中成长作文 篇6

成长的道路上,要经历许多。有时你会感到快乐,有时也会有烦恼。成长的.滋味是酸甜苦解威,五味俱全,因此我的生活才会丰富多彩,充满回味无穷的滋味。

看那操场上红色的跑道上我们奔跑的走迹。被那一条条白色起跑线激励你奔向更远方,在看那块篮球场地,依然静静的待在那里只有当我们这一群热衷余蓝球的建儿们一来,这里便热闹了起来,同我们活越了起来。这是多么难忘而又回味无穷的欢愉。

在看看教室,这我们整天所持的地方更是有无穷的滋味。做为班干部的我,随时为班任分忧解难站上讲台,给同学们分派任务像是一位大将军,在排兵布阵,实在是威风极了。成就的滋味想想都得意。

来到宿舍,哪里更充满了无限的滋味!在这里以前刚刚住到一个宿舍时大家都不相识,就因一些小摩擦和室友动过手,但现在想想一起前还挺有个性。而现在,经过几年的相处,那些不好的情绪早以消失,变得更加深沉和稳重,时不时他们会拍我一巴掌,我就会砸他一拳头,在相互一笑。之间情义顿时会让人感到真兄弟真情义详溢整个宿舍。兄弟情义浓浓。回味无穷。

成长的滋味,总是有无限的趣味。包括着我们生活中的点点滴滴那是操场上汗水浑酒的乐趣,那是教室所发生的一件件锁事,那是宿舍情义的洋溢,回味成长的道路可谓是滋味无穷

耐人寻味,意味深长啊!

初中成长作文 篇7

读书费时过多则易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。

细细地品味培根这句话,的确值得深思。它很容易引起爱书人的共鸣,更容易与正在读书中进步的人擦出火花。

首先,“读书费时过多易惰”,按照我的理解,这里的“惰”并不是指“懒惰”,费这么长时间读书的人怎么会懒惰呢?我认为,这里是指心理及审美的疲劳。读书人都是在读书的过程中得到快乐才成为一个爱书的人,而在这个成长的过程中,如果刻意强求自己在一段或一部分上费尽心思,则不但达不到效果,反而可能会对接下来的部分失去兴趣。相反,如果继续读下去,说不定会有更深的理解,也许前面的问题会不攻自破呢?这与不“求甚解”倒有几分相似。

对于“文采藻饰太盛则矫”,我就有了切身的体会。初一升级考试的那次作文,我便仿照作文书上那些咏诗赞诗的写法去写,还真做到了,自我感觉还不错,再加上郭老师的一番肯定,我更有信心了。可成绩发下来,我却傻眼了,才得了88分。更让我大跌眼镜的事还在后面,卷子发下来,作文扣了10分。要说改卷严吧,李晓涵还得了满分,我大惑不解。后来,经人指点,他说我全篇文章好象不是在“品”日,而全都是在刻意的“叹”、“咏”,给人的感觉很牵强,很不自然。我当时不太理解,但仔细琢磨之后,我确实觉得那次作文是过分追求语言的生动华丽,几乎是几句几句往外掏的,而缺少了发自内心的自然流露。虽然拿升级考试做实验玩笑开得有点大,但我确实感受颇深、受益颇多。从那时起,我开始意识到,只有真情流露才能一气呵成,写起来舒服,也更容易打动人,再加上平时的积累,语言就会不华丽但温馨、不活泼而优美。

至于“全凭条文断事乃学究故态”,则有些“纸上谈兵”的意味,但又不尽然。前者是学了没用的去生搬硬套,后者是学了正确的却不会应用。从一定意义上说,这是作者批判旧社会的体现,也批判思想陈旧的人,更批判迂腐落后的思想。其对现实社会的启示有两点,可用“为有源头活水来”和“纸上得来终觉浅”来概括。

初中成长作文 篇8

捧一杯清茶,坐在窗前,看向窗外的天空,阴沉沉的。不自觉叹一口气,咿?我有点哭笑不得,我自己什么时候变得多愁善感,竟然会叹气了?但是,还真是有理由叹气啊……听到街边的小孩都在唱:“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”我此刻已经是一个小小少年了,为什么烦恼却不少呢?

——关于青春期

虽然我此刻才12岁,但是却早已步入青春期。以前在书上、电视上、网络上,都有小小地了解到青春期,说白了也就是叛逆期。因为我们的社会阅历有所不同,想法也就有所分歧,爸妈要我们做作业时,我们却认为这时就应玩电脑;爸妈认为这个东西不该买时,我们却认为大大有必要;爸妈说你做错了,而我们却感觉我们没错……这样的场景就应在每个家庭都有发生,我也不例外。妈妈说我不和她够沟通,有什么好沟通的?大人们的脑子都顽固得很,一点儿新东西也不理解,这样还沟通什么?唉,叛逆期,怎一个愁字得了?

——关于学习

以前在小学,学业简单,压力不多,我的成绩也很好。但是一到了中学,入了重点班,无形的压力就像一座五行山,朝我压了过来。也许是因为压力,也许是因为没有认真听讲,以到初中,我的成绩就直线下降。这可怎样办呢?如果初一基础没打好,以后要怎样考高中呢……究竟是学习方法的不对,还是没有透彻理解知识点?我无从而知。唉,学习,怎一个烦字得了?

再叹一口气,成长成长,怎样就这么难呢?每一个人都在成长,也都体会过成长的烦恼。我相信,只要我们加油努力,必须能够熬过这段时光,迎接完美的未来。饮一口清茶,苦涩过后,是一阵茶叶的清香,看向窗外,好像有几缕阳光,破云而出。

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