有趣的实验记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编整理的有趣的实验记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的实验记叙文1我能控制纸片，让它们跳舞，你相信吗？不信？你瞧——
今天下午第一课，顾老师神秘地对我们说:“我们一起来做个实验！”什么实验？同学们议论开来。找重心？惯性？反弹？顾老师都摇摇头。我心想：老师这葫芦里卖的是什么药啊？快点揭晓答案吧！
这时，顾老师拿了一张白纸，撕成一小片儿一小片儿的，撒在讲台上。尤优叫起来：“利用静电吸纸，这个实验我做过！”“哦！”同学们兴奋极了，也纷纷动手撕起纸来。大家一边撕纸一边听顾老师继续往下讲：“撕好纸，用尺子在头发上、衣服上或纸上用力摩擦，摩擦后的尺子就能将纸片吸起来。”“这简单！”我心里暗想。
我拿起直尺，在裤子上使劲摩擦了七八下，就迫不及待地去吸桌上的纸片。可出乎我意料的是，纸片并非那么听话，怎么吸、怎么粘，它们都死也不肯上来。我思索，可能是摩擦不够到位吧。
“呀！”后面的蔡柠优尖叫起来。顾老师问怎么了，她回答：“软尺吸不起来，即使吸起来了，也很快掉下去了。我试过好几次，都是这样。”听了她的话，有些同学也反映说是这么回事。“你们可以问周围有塑料硬尺的同学借着用。”我提议。老师点头同意。
我又马上回到我的小实验当中。这次我更用力地来回摩擦直尺，一不会儿，我的手臂就酸了。我满怀希望地把尺子向纸片伸去……“哈，成功了！”我惊呼，“我能控制纸片跳舞呢！”许多同学围了上来。小纸片们跳得可欢了，有的趴在尺子上，不时翻个个儿，有的在表演“猴子捞月”，一个接着一个，排着队，晃来晃去；还有的仿佛在跳跃，被吸上去，掉下来，又吸上去，又掉下来……真可谓是千姿百态！“哦，有意思！”大家都拍手叫好。
最后，顾老师揭开了“尺子吸纸”的奥秘：“一开始尤优就说了，这是利用‘电’来吸附纸片的。我们用尺子在衣服上来回摩擦，产生了静电。静电的力量其实挺大，可将纸片吸起来。我们在日常生活中，也不难发现静电的影子：冬天脱毛衣时。能听到‘咝——咝——’的声音，那就是静电。如果关上灯，你可能会发现一道蓝色的火花，那也是静电。”同学们连连称是。
大千世界，无奇不有。在平时的生活中，只要我们仔细观察，大胆探索，一定能解开更多的科学奥秘。
有趣的实验记叙文2我爸最近送了我一套科学工具，我十分好奇，打开盒子后，我见到许多以前没见过的道具，便动动这个零件，碰碰那个测量杯，再敲敲这个试管，一副没见过大世面的样子。
而当我在课上听老师说xxx科学家很伟大发现了什么什么之后，我立刻着迷于科学，天天看百科全书，下课看，睡觉看，吃饭看，完全把自己当成一个科学家。
一次，我正沉迷于百科全书的知识时，忽然看到一个实验：假如把鸡蛋放在水里并慢慢加上盐，那鸡蛋就会浮出水面。
我听了，出于科学家的严谨和自己的好奇心，也准备尝试一下。
首先，我的准备好了书上说要的材料：一袋盐，一个已经装满水的杯子和一个鸡蛋。
可要知道，我为了换取手中这区区一包盐和一个鸡蛋，已经牺牲自己一个月的零花钱，求了我妈三天三夜，才从我妈手中拿到了这两个材料。
但愿这个实验值我一个月的零花钱，我心里想着，将我的勺子洗干净，从盐袋中少出一勺盐，然后再倒进水里。最后慢慢的把鸡蛋放的下去。
可那只鸡蛋不争气，直接躺在杯底。
我低头沉思了一会儿，应该是放的盐还没融化，便拿起勺子在水里捣鼓了一下，终于那个鸡蛋慢悠悠地浮上了一点点。
我见了，半喜半忧：喜的是这实验是真的；忧的是别人百科全书上说的是加上少许的盐，它就会浮上水面，咋自己的只浮上一丢丢而已呢？
想到这，我像盐不要钱似的，拿起盐袋，拼命往水里灌盐，灌得盐没剩多少时，把袋子丢在一旁，拿来一根筷子，手像高速陀螺一样飞速转动，直转得我手发麻了，才松开手，定眼一看——只见水中非常朦胧，像清晨的晨雾，过了好一会儿，水才渐渐变得清楚。
我热泪盈眶，实验终于成功了；我百感交集。这零花钱总算没白花。
后来，我通过在百度上查找资料，终于明白鸡蛋之所以能浮出水面的原因：因为盐放在水中，可以增加水的密度，这些密度从而让鸡蛋从水底浮了出来。
有趣的实验记叙文3今天，在作文课上，老师拿来两盒鸡蛋，同学们的目光瞬间聚集到这些鸡蛋上。
老师问到：“这两盒鸡蛋，如果不让你用手摸，你认为哪盒是熟的，哪盒是生的?”同学们七嘴八舌地说自己的看法，意见都不统一。
接下来，老师拿来一袋盐和一个装了清水的透明杯子。只见老师拿起一个鸡蛋，放入水中，鸡蛋慢慢沉到了水底。老师开始往水里加盐，一边加一边用小棍搅拌，大家都目不转睛地盯着，生怕错过了哪个环节。有的同学还叽叽喳喳地议论着。盐越来越多，水变得越来越浑浊了，鸡蛋就像一个小气球一样渐渐网上浮，终于，它露出了一个小脑袋。同学们都惊讶地叫着：“浮起来啦，浮起来啦!”大家争着用手指轻轻一点，鸡蛋沉了下去，又马上浮了出来。我舔了一下手指，“呀，好咸呀!”我不禁喊道。这会再看杯底，沉淀了厚厚一层盐。透过杯子看，鸡蛋圆圆的，真像个小气球。
我们把它拿出来，往碗里一打，啊，是个生鸡蛋，金黄的蛋黄，圆圆的，像个小太阳，令人看了心里暖暖的。
生的鸡蛋能浮起来，那么熟鸡蛋可不可以浮起来呢?于是我们将一个熟鸡蛋放入盐水中，还没等我们搅拌，它就浮起来了，而且比生鸡蛋浮得还高。
接下来我们分成两组做实验，一组往水里加糖，另一组往水里加油。我们组加糖，加了好多后鸡蛋还是纹丝不动。老师让我们耐心搅拌，让水底的糖被水溶解，鸡蛋终于渐渐往上浮，大家不禁鼓掌欢呼，脸上洋溢着欢乐的笑容。我看到加油的那组实验结果也出来了，水面上浮着黄色的油脂，鸡蛋还沉在水底。我们终于用事实证明了往水里加糖也可以增加水的浮力。
这次实验的材料都是家里常见的，可见科学就源于我们的生活，只要我们善于探索，就会有收获。
有趣的实验记叙文4上课铃一响，毛老师就捧着一大堆器材走进教室，大伙儿看到老师手里的东西，有的兴奋，有的疑惑……老师要干啥呀？
老师走上讲台，拿出一个小铜球和一个小铁环。小铜球整体来看像个小鱼竿，金属柄上有一个蓝色橡胶套，柄头有一个细铁链，它的末端吊着一个“小胖子”。铁环也有一个手柄，环直径大约3厘米，像一个吹泡泡的工具。
老师拿起它们，对准以后一连穿梭四五次，都轻松自如。
老师又拿出酒精灯，打开了它，只见紫蓝色内焰外有着橙黄色外焰，如同一个穿着橙黄色外衣和紫蓝色裙子的小姑娘在不停 ……此处隐藏2235个字……解。爸爸见我一头雾水便耐心地讲解起来。
原来，黑色和白色光线的吸收量不同，黑色能吸收阳光中的所有光线，而白色却反射了所有光线。怪不得呢!我恍然大悟。因为黑罐子是黑色的，所以便比白罐子更容易受热。
怪不得夏天人们喜欢穿白色的衣服，是因为它能反射阳光中更多的光线，不至于感觉太热。冬天若穿深颜色的衣服，你就不会感觉太冷。
其实，只要悉心观察，仔细观察，生活中一定会有更多我们不知道的奥秘。
有趣的实验记叙文10下午，我和妈妈去给可可送樱桃。
我刚进她家门口儿，正看见她在一本正经地看着一本书。我好奇的问道：“你在干什么呀？”可可回答道：“我正在研究一个小实验呢，我们俩来一起做吧。”
可可对我说实验的结果就是让鸡蛋浮起来。
首先，我们把玻璃烧杯里倒了一些自来水，接着我们倒了一点盐，然后我们把鸡蛋放了进去，我和可可瞪大了眼睛看着鸡蛋，等着奇迹的时刻到来，过了一会儿，鸡蛋还纹丝不动的沉在了水底，我心想：这是什么原因呢？我和可可充满疑惑的问了问妈妈，妈妈说道：“应该是盐放少了吧。”于是我和可可去厨房又拿了几勺盐，放入水中。我和可可屏住呼吸，瞪大眼睛。不一会儿鸡蛋就像一个气球一样一点一点的升了起来，最后，浮到了水面。我们高兴地尖叫起来。看似很简单的小实验，做起来还有点难呢！
时间像一个调皮的小精灵，拉着太阳公公一点一点往山下走去。我只好不得不跟可可说再见回家去了。
这个实验令我明白了：遇到困难一定要多动脑筋解决，多思考，才会成功！
有趣的实验记叙文11看到这个名字，你们害怕了吗?不用怕，这只是个科学小实验!
爸爸给我们买了一套新玩具，可以做科学小实验，玩具里有许多材料，还有说明书，一共可以做108个科学实验，比如彩虹、彩色喷泉、人造雪、火山爆发等等。
商量后我们决定做“火山爆发”。需要的材料有泡腾片、色素、食用油、透明玻璃、漏斗、清水。第一步向瓶子中加入五分之一的清水和10滴的橘色色素，搅拌均匀;第二步借助漏斗向瓶中加入五分之三的食用油;第三步向瓶中加入泡腾片。见证奇迹的时刻到了，瓶底开始有了橘色的小气泡，越来越多，像热浪翻滚一样，一直向上冒出美丽的“火山岩浆”，持续了2分钟左右，真是太神奇了!
火山爆发小实验的原理是，泡腾片遇水后能产生出大量的二氧化碳气体，当聚集到足够的二氧化碳气体时，就会带着有颜色的水冲出油水层，到达油的顶端，逸出到空气，制造出火山爆发时的景象!
我们太喜欢这个玩具了，既能做实验，还能知道一些科学原理!
有趣的实验记叙文12在放假期间，我和哥哥做了一个有趣的实验，我给实验去了一个名字，叫：“狸猫换太子”。接下来就和我一起看看做实验的过程吧!
实验前，我准备好了材料：一颗生鸡蛋、一个透明的玻璃杯和一杯白醋。实验开始了，我把事先准备好的材料拿了出来。我先把生鸡蛋放进透明的杯子里，然后加白醋，直到白醋没过鸡蛋。这时，我看到鸡蛋表壳冒出许多小泡泡，密密麻麻买的。更告诉我，这是因为鸡蛋壳里含有碳酸钙，醋里有醋酸，两者在一起就会产生化学反应。接下来，我们开始观察鸡蛋的变化。浸泡后的第一天，我看到了鸡蛋壳表面保护膜的脱落，而且还产生了大量的泡沫。第二天，我发现白醋变清，泡沫大量减少了，原来的蛋壳已经不见了。我用手轻轻摸了下鸡蛋，QQ弹弹的。放在桌上，就像弹力球一样，好玩极了!我忍不住把鸡蛋拿起来，用清水冲洗了一下，然后用一只手托举着它，另一只手拿着手电筒朝鸡蛋照过去，我惊奇的发现鸡蛋竟然是半透明的，就像一颗大大的夜明珠!这时，哥哥又告诉我可以往鸡蛋身上洒荧光液，会使鸡蛋更闪。听完哥哥的话，我照着做果然成功了，真神奇，鸡蛋变成会闪光的夜明珠啦!
原来，生活中的小科学还真不少，只要我们留心观察，就能得到让我们惊喜不已的收获!正如英国伟大的科学家牛顿所说：真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我眼前，任我去探寻。
有趣的实验记叙文13老师微笑地走进课堂说：“今天我要做鸡蛋跳舞的实验。”我们半信半疑，心里满是问号，就像丈二和尚——摸不着头脑。我问：“老师，鸡蛋是熟的还是生的？”老师让我们都摸了一下，鸡蛋是生的，而且是真的蛋。
实验开始了，小胖伸长脖子，有的同学都站起来了。老师拿出一支筷子、盐、一杯装满水的杯子和鸡蛋，老师把鸡蛋放入杯子中，鸡蛋像跳水运动员沉下去一动不动，呼呼大睡。再往里面倒些盐，然后用筷子搅拌搅拌，没有效果，同学们很遗憾也很失望。我说：“再加盐！”老师听见了我的声音，就又加了一些盐，又用筷子搅拌后，奇迹发生了，鸡蛋浮起来了，你看，它的舞姿多美！鸡蛋一会儿跳芭蕾舞，一会儿跳街舞，一会儿跳沙滩舞，看得我们目瞪口呆。小胖张大嘴巴，难以置信。老师说：“这是因为盐水的浮力，就像死海……”
这节课真有趣！
有趣的实验记叙文14看书上介绍，热气能让塑料口袋飞起来，于是我想验证一下。
做这个实验很简单，原材料只需要一个稍大的保鲜袋、一盏酒精灯、一张卡纸、一卷双面胶和一把剪刀就可以了。
万事俱备，小实验开始喽!第一步：把准备好的卡纸卷成小筒，用双面胶粘好，再在纸筒上剪一些小洞;第二步：把酒精灯点燃。因为我是第一次使用火，弄了好半天都没把火点燃，妈妈说：“不要急，慢慢来。”最终，在妈妈的鼓励下，我自己点燃了酒精灯;第三步：把点燃的酒精灯迅速放进做好的纸筒里;第四步：把保鲜袋套在纸筒上。这一步我一个人不好操作，所以请求妈妈帮忙，我拉住袋子的上端，妈妈提着袋子的下端，两个人一起把袋子往纸筒上一套，搞定。
看着保鲜袋越来越鼓，我和妈妈松开手，等待奇迹发生。慢慢地，慢慢地，保鲜袋渐渐升起，越飘越高，它竟然真的飞了上去。我好开心呀!
后来我知道了这个实验的原理：保鲜袋是通过加热的空气飞起来的。当空气被加热和膨胀时，比重变轻就慢慢升起来了。这次实验可真有趣呀!
有趣的实验记叙文15第四节课，科学老师带着一丝神秘走进教室，然后对同学们讲道：“今天，我要让大家做一个实验，这个实验就是要让鸡蛋在水中浮起来。”科学老师刚说完，我就迫不及待的准备好了。
实验开始了，我往烧杯里加了一瓶水，鸡蛋没有浮在水里。或许，水加得不够多。于是，我又加了好多水，烧杯里，水都要漫出来了，但是，鸡蛋还是没有浮起来。我急了，索性就用手帮助鸡蛋上浮，然后把手松开。可是，鸡蛋被我一松手，又静静地躺在水底，做着自己的美梦。
失败两次以后，我心急如焚，就想打退堂鼓了。但我转念又想：成功不就是失败之母吗？遇上这么点小事都放弃，这是我的风格吗？想到这儿，我鼓起勇气，决定重新做一次实验。为了这次实验不失败，我上网查资料。原来，鸡蛋能在盐水中上浮。因为，盐水的密度比纯净水大，而纯净水的密度又小于鸡蛋。
我马上往水里加了一些盐，鸡蛋不用我用手帮助就能浮于水面了。“成功了！成功了！”我高兴得大喊道，手舞足蹈。
这次试验，不但让我明白了实验原理，还让我懂得了：只要不怕失败，成功就会在你的眼前。
