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想象作文

时间:2024-03-09 07:25:17
精选想象作文四篇

精选想象作文四篇

在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的想象作文4篇,希望能够帮助到大家。

想象作文 篇1

手指们的会议却让这个夜晚显得有些躁动不安!

一双娇嫩却有些臭味的手伤心地说:我的小主人经常不用纸擦鼻涕,直接用我揩鼻涕,真是太恶心了,我现在身上还有没干的鼻涕呢。旁边那双布满伤口的手说:你还算好的了,我的主人天天忙于工作,手破皮了,都不给我擦点药,把我给痛死了!我也好不到哪里去,我的主人天天用手玩手机,从不让我休息,唉,说多了都是泪。手指们议论纷纷,决定要罢工,引起主人们的重视。

第二天,人们都发现自己的手指动不了了,大家以为是不是手得了什么怪病,纷纷去看医生。可是医生的手也动不了了,全国一下子陷入了恐慌之中。国王醒来发现自己的手一动不动,便下令说:谁能重新让大家的手指动起来,我重重有赏!一时间,大家都四处奔波,寻找良药。

有一个心地特别善良的小女孩,她十分爱护自己的手,看到手动不了,便伤心地哭了起来。她的手指看到了很是心疼,便偷偷地告诉她:这是我们手国王的命令,谁也不能反对。因为你们人类不好好疼惜我们,所以我们才罢工的!啊!小女孩十分吃惊,那别人对自己的手都不好吗?是啊,因为你很爱护我,所以我才告诉你,我听说你们国王正在悬赏让手指动起来的方法,如果你能告诉国王,叫人类爱护我们的话,你们的手就可以动了!小女孩听了高兴不已!

第二天,小女孩一大早就来到城堡,告诉了国王这个惊天大秘密。国王听了激动地说:好!如果你的方法是真的,我就重重地赏你!国王的命令一下达,人们便纷纷地向自己的手道歉,并保证以后要好好爱惜它们。

最终,手指们又动了起来,和人们配合得十分默契。全国人民重新过上了幸福快乐的生活!

想象作文 篇2

昨天,周松照搞了一个果汁排队的活动,我,荆沛坤、付蠢育、张晓薇、赵晗宇我们几个去的。在星期五,周松照给我们了一个信封,里面装着积分卡,号牌什么的。我们去的人每人都有,除了荆沛坤没有以外。我买了两个菠萝和一个西瓜,张晓薇也买了一个西瓜。买重了。我到了以后,就得着付蠢育去了。到了老大一会,没来,我们就上去了。

我们开始了第一项,表演节目——女一号、女二号,男一号、男二号是我。我们开始表演节目,我们表演魔术,就过出了意外。我就改成讲笑话了。荆沛坤和我有一样的遭遇。这一个环节完事以后。叮铃铃,门铃响了。我们看屏幕,付蠢育来了。一会会,他就上来了。我想起来心扉利用积分卡。积分卡使用来换果汁或者棒棒糖的,最多的时候有14张积分卡。可以换许多东西。果汁出来了。我用一张积分卡换了一杯菠萝的,很好喝吗,就是有点酸。

我用换了一杯苹果的。很好喝。我们有一个游戏就是夜来幽灵的一个游戏,和捉迷藏一个性质,就是关灯玩,一人当一次幽灵,很好找,一次开放一个地方,又一次是我和赵晗宇,找,当我们打开柜子的时候,里面的人一声大叫,吓得我们够呛。从此,我们就不管谁找到我们,就大叫一声,无论能吓着人,还是吓不着,试试呗。来了来了,准备了。123啊——,我们同时叫了一声。

下一个节目,一分钟嗑瓜子,看谁嗑得多谁就赢,就会赢一个积分。第一局,张晓薇对阵赵晗宇,321GO。张晓薇占据了上风,赵晗宇占据了下风,赵晗宇急了,直接连瓜子皮都吃了。然后吐了出来。真有意思。这局张晓薇赢了。赢了一个积分。这局,我对阵张晓薇,我不在一分钟之内就完事了。局,我对阵张晓薇,我不在一分钟之内就完事了,而张晓薇呢,还没有嗑完一半。我赢了一个积分。

下一个,狂吃零食,一看还有那么多的积分卡,不用可惜了。两杯桃子的,苹果的、菠萝的,都要了。咕嘟咕嘟,喝完了。然后还有剩下几张积分卡。我还换了几个棒棒糖。星球杯吃。玩完了以后,我们下去等家长一会儿就走人了,这次玩的这是开心啊!

想象作文 篇3

暑假的一天,我一直呆在房间玩电脑。不知过了几个小时,玩在正得意的时候,我感觉后背一凉,我知道我家那个”母老虎”进房间了。于是,我什么也顾不上了,撒腿就往外跑,就在一瞬间,我还是被她一把揪住了耳朵,一阵剧痛使我动也不能动了。事后,我就想要设个全世界的“游戏节”。

这一天,我期盼已久的”游戏节”终于来临,早晨刚起床,就开始玩电脑,平时被妈妈看见肯定会发脾气,但是,在“游戏节”妈妈却说”“玩电脑,眼睛离远点”。当然,我也是乘胜追击,玩电脑,玩手机还有玩平板游戏机。爸爸,妈妈眼睁睁的看我没有节制得玩,脸都气得通红,但是,还是强忍着。我还仍旧不管不顾,一会电脑一会手机,不停在飞舞,得意洋洋沉浸在游戏的世界。

我玩了许久,想到爸爸,妈妈的眼神。在想想我,一直玩到晚上十点才停手,晚上会是什么样?明天会什么样 ? 我对自己说;“游戏虽然很有趣,但不能沉迷”。于是。我关了游戏,回到现实。

最后,我还是对大家说;“电子游戏虽很好,玩游戏要适可而止”。

想象作文 篇4

教学目标: 通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事。

教学准备:课件

教学过程:

一、创设情境

同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。 (点击课件,出示天使画面) 请大家把自己想象成这两位小天使,张开想像的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞过浩瀚的大海,飞过巍巍的.群山,飞过茫茫的田野,飞过绿绿的草地,我们来到了——动物童话王国。

二、创编故事 (点击课件,出示动物画面)

1、大家看,这么多的动物聚在一起,有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安,动物们可能在干什么?(能说一项就说一项,能说二、三项也行) (日光寓觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)

2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们,早上好!这里是森林广播站,现在为你播送新闻,我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕,今年参赛选手之多,场面之火爆,大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。)

3、哦,原来动物们正在进行比本领大赛呢! 首先上场的是大象与猴子,我们先来介绍一下比赛选手。 我们来当一回解说员,大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧,现在我们进行“赛世雄”活动。

4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目,节目中说:“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友,大家好,森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛,首先介绍一下参加本次大赛的选手是……) 还有很多同学想说,请大家与同桌说说。

5、同学们,动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物,想想它们会比什么?同桌可以互相讨论。 你选的是谁跟谁比赛,比什么?(比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算)。、

6、根据自己的设想大胆地想一想,它们会怎么做? (想一想)

7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负,可画成连环画形式(一幅或两幅)(画一画),画好之后说一说童话故事。(说一说)

8、谁愿意把你的画展示给大家看,把你的故事讲给大家听,其他同学认真听,等会儿请你评一评。(评一评) 指名说故事。一个好的解说员还要学会评论,评一评,编得怎样?

9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听,请老师帮忙指点,请教的时候注意礼貌。

三、自拟题目

1、同学们,我们给这个故事拟个题目 (以事情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题) 这就是我们这节习作课的题目。

2、下面我们就把这个故事编完整写下来。

3、 同学们,动物王国的动物在感谢你们的指导,把这首动听的曲子送给你们。

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